靈性成長的歷程
“靈性成長的歷程”
(一) “無”: 感受到內心的渴望
開始學習、吸收的階段
特徵: 聆聽、謙虛、好學
(二) “知”: 漸有所學、理論日漸熟悉、與人討論分享
特徵: 小我開始茁長，知得越多、越容易起慢心、批判心
(三) “說”: 自覺已日益了解，常將理論掛嘴邊，常有教導的姿態
特徵: 好為人師、好辯、批判自己不認同的理論、學派
(四) “做”: 說 不多、正察覺著如何落實自己所知於實際生活中
特徵: 謹言慎行、小叩則小鳴
(五) “分享”: 感受到 “學習必須經由分享而完整”
開始“說”的教導、理論的傳達
最後則是“做”的分享: 告訴別人“怎麼做到”
特徵: 在給予中體驗飽滿的喜悅與豐盛
經常當你進入了下一個階段
才驚覺自己在前一個階段的侷限與狹隘
或者發現原來一直自以為是…
其中相距最遠的兩個階段
是第三的“說”與第四的“做”之間
而在第三階段中
最貴自覺
在自身尚未能落實之前忌多言
往往在我們尚未能自我落實之前
就被小我的虛榮所驅使而不自覺
急於表現自己的所學
卻常是缺乏真實內涵的力量與感動
也許文字優美、詞藻華麗
卻顯理論空洞的虛而不實
或只是拷貝著別人的話語
實際執行層面上的困難
往往是理論層面上無法預期的
當自身內在的清理工作沒有做好
理論就無法落實
所有舊有的思考、情緒模式、
多年來的僵化習性、
甚至細胞記憶中累生的記憶、
身邊家人朋友的阻力
在在的考驗著你…
個人的靈性成長與覺醒
只有在自己扎實的經由覺察與自省
並真實的找出方法
落實於生活當中
才有可能被完成
沒有任何理論、課程或較高存有
可以替你完成…
所以
如果自覺正在“說”的階段
請覺察
是在第三、還是第五?
---(還在第三與第四之間、卻有點多話的Shanti Yang)
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