把學習能力還給孩子 休了電視機吧

分類:優生優育
2013/08/28 12:16

拜視訊科技之賜,幾乎每個家庭都至少有一台電視機,甚至為了避免熱門時段搶選台器,各自房間都有一台電視機,遙控器在手,或坐、或臥、或躺,想看什麼就看什麼。假使電視台故障或碰上停電,便有許多人呆坐電視機前,不知道時間該怎麼打發!甚至會有人焦躁不安,大罵電視台或電力公司。即使是朋友相聚聊天,也常習慣打開電視,選個較不吵雜的節目,當成背景聲音。現代的小朋友就更不用說了,只要節目開始,眼睛便瞪得大大的,有熟悉的布偶,一跳一跳的出現在電視螢光幕上,即使身高還不及電視高也仰著頭站在螢光幕前,隨著布偶哼哼唱唱。



很多家長心裡想著:「孩子真聰明!才牙牙學語,就能跟著電視節目唱歌,甚至學英文,在親朋好友面前,要孩子特意表演一番。」不過,這可能是錯誤的觀念!


近年來,國外有很多的研究報告顯示,長時間看電視會造成腦部活動力大減,只要在電視螢光幕前坐上半個小時,新陳代謝與活動力都會下降,甚至看電視會使人變得被動與焦慮。專家們從腦波的研究,透視電視對腦部的影響。人腦中有阿爾法波(Alpha Waves),與類似催眠效果有關,還有貝塔波(Beta Waves),顯示意識、理性思考。研究發現,人在閱讀時,腦中產生大量快速活躍的貝塔波,所以看電視的時間愈長,腦中的阿爾法波愈強、貝塔波愈弱。腦部活動力大減,人就像被催眠一樣,思考力與注意力都下降。


美國小兒科醫學會(American Academy of Pediatrics,AAP)還公佈相關訊息,極力主張父母避免讓兩歲以下的孩子看電視。知名兒童教育學者皮爾斯(Joseph Chiton Pearce)指出,對於快速發育的幼兒頭腦而言,電視是剝奪幼兒腦部吸收適當養分的機會,不僅妨礙腦部發展,還傷害未來的學習能力。


電視真的會把孩子變笨嗎?可從電視的特性一一說明:


特寫音效剝奪孩子思考機會


電視節目為了抓住觀眾的注意力,會採用大量閃爍的色彩、特寫的畫面及大分貝的聲音。這些只能刺激腦部較原始的部分,並不能幫助幼兒發展思考能力。思考區域至少需要五到十秒來處理刺激,但大部分的電視節目每五、六秒廣告,甚至每兩、三秒就變換畫面,像連發炮一樣,讓思考區域毫無參予機會。長期下來,這樣的刺激不僅無助思考發展,甚至讓人沮喪。


色彩刺激使左右腦失衡


人的右腦是直覺區,對於視覺影像、色彩及新奇的經驗特別有反應。左腦則是處理邏輯推理,負責分析語言的聲音、意義與抽象思考。而電視的色彩刺激幾乎全由右腦處理,相對減少對左腦的刺激、削弱了左腦的功能。這不僅影響對語言、閱讀、分析能力的培養,也減少聯繫左、右兩腦之間神經的發展,如果聯繫兩邊的神經沒有接受足夠的刺激,不能適當發展,可能會造成注意力與學習困難。


看電視的眼睛懶得看書


電視對兒童閱讀的影響,不僅搶佔了兒童看書的時間,且破壞了視覺系統的學習。眼睛盯著電視螢光幕,眼球很少運動,既不用擴大瞳孔,也很少,甚至不用來回移動,缺乏一般的瀏覽活動。更重要是讓孩子的心變得懶惰、被動。


電視節目用各種花樣吸引兒童的注意力,使得兒童習慣於外在的刺激而學習。所以專家特別強調:「在學習與閱讀習慣完全培養好之前,最好完全不要看電視。」


孩子畫不出自己的白雪公主


看電視造成的問題,就是使得孩童習慣於完全不用自己的想像思考能力。在人生最初的三年,孩童應該學走路、學說話、學思考。但是電視卻讓幼兒坐著,沒時間進行有意義的談話,而且嚴重傷害思考能力。


思考力凍結


電視腐蝕了腦中的感官看太多,扼殺了想像力,阻塞、攪亂了心靈,把孩子變成遲鈍與盲目,孩子再也不能了解幻想與夢境,他們的腦子變得像乳酪一樣鬆軟,思考力生鏽、結凍。


把學習能力還給孩子,休了電視機吧!給孩子的夢想一雙堅強的翅膀;牽起孩子的手,到真實的空間世界中探索,讓孩子有踏踏實實的學習經驗。尤其是才剛起步的孩子,有太多發展目標與里程碑要完成,別讓他呆坐在電視面前,奉勸家長們,應與幼兒多對話,對其語言等發展都有益。


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