投資心理學:損失趨避 與 框架效應
練小錢》起薪不到兩萬，五年也能攢下百萬
背負助學貸款 新鮮人靠 ETF 脫貧
月入不到 2 萬元，在台北，要存到 100 萬元，得花多久時間？
只要 5 年，真的，只要 5 年！
今年 28 歲的周舜欽靠著自修練出來的理財好習慣，雖然收入不多，照樣可以穩穩地「存」到人生的第一桶金。踏入社會就負債。為求翻身，硬擠 3000 元到社大上「投資心理學」學致富。
10 年前，周舜欽順利考上中原大學機械系，但他完全開心不起來，因為私立大學工學院的學費貴，單是繳學費已是家人沉重的負擔，因此，他申請助學貸款，同時開始在餐廳打工，賺自己的生活費。
可是，周舜欽對機械沒興趣，加上要半工半讀，沒好好念書，竟花了 6 年才畢業，使助學貸款墊高到 60 萬元。大學要畢業時，他對未來感到茫然，因為自己的人生是從負債開始，有機會翻身嗎？
為了延後面對生活、還債的壓力，並好好思考未來的路，想從事教職的周舜欽打算去考社會教育研究所，並到社區大學應徵工作。2006年，他如願達成了這兩個計畫。
剛開始，周舜欽在社大 1 個月的薪水不到 2 萬元，他必須支付每月的房租、生活三餐，並償還助學貸款，不過，節省的他還能擠出餘錢，花 3,000 元去上社大的課程。其中，社區大學資深教師許世穎所開設的「投資心理學」，讓他的人生從此改變。
回憶當初選這門課的動機，「我想知道，要擺脫貧窮，除了靠工作，還可以怎麼辦？」周舜欽說。結果，一學期的「投資心理學」課程上下來，周舜欽的理財觀念和行為都大幅改變：
「一般人可能覺得學習、工作、投資是分開的 3 件事，但如果能把 3 件事合在一起做，收穫自然變大。」課堂上如此學，在生活中，他基本上也依循著「投資心理學」原則去做。
( 許世穎 Dewey 常說：成功的投資，是成功人生的延伸！)
周老師曾任社區大學業務經理，目前係「大型非營利組織」高階主管，並擔任智富心理學教師群知識長。個人設有周舜欽「成功智富心理學」部落格
投資心理學，或其他將心理學融入經濟、財務領域的行為科學（如行為經濟學、行為財務學），其發展已有幾十年的歷史，更早還可追溯到凱因斯所提出的「動物精神」（參考《動物本能》天下遠見）。但投資心理學真正受到重視，則是在2002年心理學家卡尼曼獲頒諾貝爾經濟學獎之後
卡尼曼和其研究夥伴特佛斯基對一件事情感到好奇，就是為何大多數（90%）的股票投資人都賠錢，於是開始著手研究。他們發現股票投資人普遍地、有規律的犯下一個錯誤─出盈保虧，也就是股票小漲就獲利出場，而股票下跌則續抱不停損，導致大部分投資人都是滿手賠錢貨，當然不可能賺錢。這便是投資心理學上著名的「處置效應
為了找出處置效應的原因，卡尼曼和特佛斯基發現人們有一種「趨避損失」的心理傾向。每個人都不喜歡損失，這是無庸置疑的，但研究發現人類趨避損失的強度遠比想像中大。損失帶來心理衝擊的程度，大約是獲利帶來心理衝擊程度的2.5倍。甚至人們為了趨避損失，常常做出不理性的行為，導至最後蒙受更大的損失而不自知
現在有一個擲硬幣的賭博遊戲，如果你擲出正面則可獲得10,000元獎金，如果擲出反面，則要付出10,000罰金，你玩不玩？由於損失10,000元的痛苦程度，高於獲得10,000元的快樂程度，所以大部分的人不玩。如果獎金增加為15,000元呢？增加為20,000呢？大多數的人還是不玩。平均要等到獎金增加為25,000元，一般人才會參加
這傳統經濟學假設的理性決策模式並不符合，畢竟只要期望值為正數（平均獲利大於損失），人們應該就會選擇參加，但事實並非如此，因為人們做決策時考量的並非只有單純的經濟誘因，還包括心理動機等其他因素。
除了損失趨避之外，另一個在投資心理學中著名的心理偏誤便是「框架效應」，指的是運用不同的方式（框架）來描述同一個問題，就可以讓同一個人做出不同的決定。這當然也違反人是理性的假設，畢竟是同一個問題，怎會換個問法就有不同的答案呢?
假設國內爆發罕見的傳染病，預料某隔離地區可能會有會有600人喪生，目前已提出兩個因應計畫:
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