人生何處不相逢

天下父母望子成龍、望女成鳳是每個父母的心願且所期盼的，但往往忽略掉成就孩子的是人際關係而不是頭腦的好壞。每個孩子在成長中，總是要經歷一些應對進退，不管是在家裡面對自己的家人也好、在學校面對同學老師也好，孩子首先要學會的是如何和別人和睦相處，並練習如何控制自己的情緒。

情緒智商是一門學問，更是一種生活習慣的養成，父母應當在孩子年幼時，約定好生活規範，讓孩子在習慣中培養穩定的性情，將來也才能，在社會中建立良好的人際關係。

美國伊利諾大學曾對情緒智商（EQ）進行研究發現，經過EQ訓練的孩子在學術表現，比沒有經過訓練的孩子在學術表現上高出11%，因為EQ高的人，比較容易控制自己的情緒，因此專注力較佳，在學術上的表現也相對較好。

美國哈佛大學心理系教授丹尼爾 · 戈爾曼認為：一個人的成功IQ只占20%，而EQ占80％。EQ是人想通過逆境考驗的能力，即瞭解自己的感情，控制自己的衝動與憤怒，始終保持清醒的頭腦和樂觀情緒的能力。

因此，孩子是否有高EQ（情緒智商），對其將來的發展有很重要及長遠的影響，所以爸媽應該培養孩子有良好的ＥＱ。

1.父母作孩子榜樣

父母是孩子模仿的範本，父母以身作則，不鬧情緒，孩子控制情緒的能力也較高。

2.與孩子分享感受

孩子年幼時，沒有很豐富的表達能力，父母應儘量幫助他把心情表達出來，告訴他甚麼情況會憂愁，恐懼，開心等，使他清楚認識自己的情緒。

3.與孩子溝通講道理

倘若孩子鬧情緒便立即斥責打罵，這絕不能真正解決孩子的情緒問題。相反，以溫和語氣解釋，即使他未能完全明白你的意思，亦耐心循循善導，這樣當日後孩子與人相處，就會曉得設身處地去了解人的感受。

4.讓孩子學習承擔後果

如果孩子要堅持做一些事，在沒有危險的大前題下，不妨讓他試行，由他承受後果，從中培養責任感。

5.磨練孩子意志力

父母過份保護孩子，會造成他凡事以自我為中心，養成自私自利的個性，當面對逆境挫折，亦無法應付，所以要磨練孩子，讓他從失敗中學習重新站起來。

6.妥善安排群體活動

不想孩子形成自我中心性格，可以為他安排多些群體活動，從中學習社交能力。

每個父母都知道EQ的重要，問題是在整個社會處於浮躁的背景，在社會普遍青出於藍勝於藍的期望壓力下，父母的教育容易變得功利，部分父母更注重的是孩子實實在在的成績的提高，至於EQ方面，絕大部分父母只有看過相關書籍、文章，或聽完學者演說時，才會重視起來，可是一回到家裡，他們就把EQ放到大腦的後半部分了。