人生何處不相逢

「父母管得嚴孩子愛撒謊」兒童撒謊是幾乎每個父母都會遇到的問題。大部分父母都會把它當作一件比較嚴重的事情，懲罰也相應地重一些。但簡單的懲罰會讓孩子認為，被懲罰的原因是謊言被父母戳穿了，而不是撒謊本身。結果事與願違，這些孩子撒謊更頻繁、更老練。

孩子「不聽話」行為，背後真相解密(上)

☆頂嘴

4歲的兒子能說會道，你說一句，他頂你10句，且振振有詞。比如玩具不收好就去看電視，我說：「不收好不能看電視。」他就說：「我有權決定什麼時候收拾玩具。」我氣得關掉電視不讓他看，他就叫起來：「你不能干涉我的自由。」

專家解密：孩子的話顯然來自家人的版本。如果家庭崇尚民主，對孩子的教育也應該是民主的。此例孩子的話，可以說「句句是真理」，且能夠維護自己的權利，他的行為本質沒有錯。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也沒有尊重他。

指點迷津：在孩子回答「我有權決定什麼時候收拾玩具」後，父母可以不再言語。事後與孩子討論：父母希望他立即收拾玩具，他是否應該接受？他希望什麼時候收拾玩具，父母是否也可以接受？

☆批評就摔門

每次批評女兒時，她會在你面前「砰」地把門重重關上。

專家解密：這是個模仿力強、對人際關係敏感的孩子。若處在良好家庭人際環境中，孩子的人際能力將得到卓越的發展。父母忽視家庭人際（夫妻之間、與長輩之間等）溝通或大人之間爭吵的行為，年幼孩子看到的是表面，而孩子的模仿性很強，就學會了。

指點迷津：成人之間互相關愛，互相理解，多做正向溝通。孩子將很快學會並反饋給你，令你欣喜萬分。

☆耍脾氣

兒子玩起電腦遊戲沒完沒了，我說：「別老玩，眼睛會弄壞的。」他頭也不回地說：「你真煩，煩死了。」如果你和他討論這個問題，就陷入糾纏不清的討價還價之中，弄得我頭都大了。

專家解密：孩子嫌父母煩，是因為他必須停止玩遊戲，且即使不停止也勢必玩不成。而頂撞的言語是家人的版本。

指點迷津：玩電腦時間長了影響眼睛，是孩子已經知道的和你多次嘮叨的。正確的做法是與孩子約定玩電腦的時間，並用鬧鐘或計時器予以控制。必要時父母輕拍孩子的身體給予提醒。平時，要特別誇大地表揚他如何有自控力予以強化。

☆反駁有理

女兒聰明伶俐，為達到自己的目的，會以各種理由說服我們，如為什麼不？為什麼要那樣？我們可以……比如去外婆家前，我叫她快穿好衣服，她立刻「回敬」：「為什麼要快？外婆家又跑不了」、「你不是總叫我做事要仔細、耐心嗎」、「外婆也總說慢慢來，不可心太急」……我覺得很難對付她。

專家解密：毫無疑問，這是一個愛「說道理」的家庭。孩子不能理解不同場合人們的行為需要彈性和靈活性，他們受思維發展（思維刻板性）和生活經驗的局限，運用的是一種特殊的推理（轉導推理），並據此反駁父母教育理念的自相矛盾」。

指點迷津：減少籠統的大道理說教，注意具體事情具體要求。本案中，如孩子說「外婆家跑不了」，你的回答是「但外婆會著急」。針對「你不是總叫我做事要仔細、耐心」，不可回答「特殊情況例外」，否則，孩子下次又會用這句話為自己找理由。父母可用日常生活中孩子經歷過的事例，以故事的形式，具體指導孩子的行為，逐步發展孩子的思維。

☆不理你

說好午睡起來去公園，可午睡時間到了，兒子還在玩，我們一遍遍催促他：「寶寶乖，趕緊上床，要不來不及去公園了。」可他就像聾子似的，毫無反應。

專家解密：要看到很好的一面，注意力集中，並有很好的對策「不予理睬」。這樣就不會被輕易干擾。時間是抽像的，幼兒普遍缺乏時間觀念，這種現象是正常的。

指點迷津：日常生活是有作息時間的。父母需要制定規矩和運用策略。如給孩子有限選擇「要麼睡午覺，可以去公園；要麼繼續玩，不去公園」，視孩子的遊戲內容而定，如他正在搭火車，就說「晚上到了，旅客和司機都要睡了。下一站是兒童公園，大家睡好了有精神玩」等。如果孩子的遊戲內容難以暫時告一段落，則應允許其完成（不可隨意打斷孩子的遊戲或活動，因為培養注意力也很重要）。

☆化妝品刷牆

3歲的兒子太淘氣了，一眼沒看牢，他就把我的化妝品、口紅拿到牆上「刷牆」，把慕絲噴滿房間，說是「下大雪」。

專家解密：慶幸！你有一個充滿創意並敢於嘗試的兒子。千萬不要罵他，如果你「制止」成功，你可能扼殺了一個「愛因斯坦」！

指點迷津：孩子的行為提示：他對探索自然感興趣。請和他一起把廚房變成實驗室，帶他做油鹽醬醋糖「攪和」的實驗。或為他提供各種顏料，讓他混合，觀察變化，並提供豐富的科普讀物。最好，從此你對科普也發生濃厚的興趣。

☆用蟲嚇姐姐

兒子知道小表姐特別怕蟲，他就會抓只螞蚱甚至蟑螂放到姐姐頭上，弄得姐姐尖聲哭叫。

專家解密：這是兒童的惡作劇，也是兒童的幽默。他要的就是「姐姐尖聲哭叫」的效果。須知，幽默是智慧，幽默是樂觀，不可粗暴扼殺。

指點迷津：常帶孩子看幽默漫畫，講幽默故事，同時關照孩子使人生氣、害怕的行為「不可以」。平時，在管教孩子的過程中，也可運用幽默的技巧。如孩子想去游泳不得而大哭，父母說「有個人哭呀哭，哭出兩缸眼淚水，結果就在淚水裡游泳了」，孩子會覺得很滑稽而破涕為笑。

☆不斷要新玩具

下班回家，兒子第一句話就問：給我買玩具了嗎？他爸爸出差，從外地打來電話，他搶過話筒就叫：給我買玩具！弄得家裡玩具成堆，可兒子還是不斷地說要買。

專家解密：這樣的孩子有很強的探索欲，同時喜歡新玩具，這也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否「新」，而是一種「新」的玩法，這是孩子探索的需要。此外，這與父母購置玩具的特性也有關，如漂亮的玩具汽車只能開來開去玩，孩子玩兩天就厭了；若是可拆裝可變換造型的汽車，孩子就能反覆琢磨玩。要是父母再加以引導和鼓勵，孩子就更能玩出創意玩出名堂。

指點迷津：多提供結構性玩具，讓他們拼拼拆拆。引導孩子舊玩具新玩法或把廢棄物當玩具，他也會興致勃勃的。如把舊報紙揉成球當足球踢，孩子一定大為開心。

☆故意做壞事，還做鬼臉

吃飯前讓4歲的女兒放全家人的筷子，她卻故意將筷子丟到地上，我罵她，她還自得其樂地向你做鬼臉。

專家解密：有兩種可能，一是不願做，二是想以此引起父母的注意。特別是有客人時，孩子有時會感到被忽視，而故意「不聽話」引起大人注意，即便是挨罵。做鬼臉，很可能是有次她偶爾做了，獲得成功：父母因忍俊不禁，化氣為樂，不再處罰她。

指點迷津：對她的鬼臉不予理睬，平靜而堅決地要求地把筷子撿起來。若孩子堅決不撿，也不要堅持，自己處理好，飯桌上權當沒發生這一幕。因為即使2歲的孩子也會產生內疚感。事後溝通，讓她知道，生氣時可以扔靠墊（不會摔壞）；如果想要大家注意你，可以用語言表達，如「我覺得沒人理睬我！」平時不要忽略孩子被注意的需要。

☆纏人撒嬌

女兒常提出種種煩瑣的要求並誇張地訴苦。比如說好上街要自己走，可到時她準會哭哭啼啼地說：「我腳痛，要背（要打的）」；睡前故事講好該熄燈了，她又嚷嚷著叫我過去，一會兒說怕黑，一會兒想喝水，一會兒又哭叫：「要媽媽陪呀……」

專家解密：早期母子依戀沒得到滿足，孩子就可能特別粘媽媽。

指點迷津：媽媽要注意主動親近孩子，而不是在孩子粘你的時候才予以滿足。如果必須由孩子粘你，你才注意她，那麼，她就學會粘你。每天約定一個特定時間，讓孩子知道這個時間媽媽屬於她。如果孩子總是處於不知媽媽什麼時候會陪伴她的焦慮狀態中，媽媽一旦被她「逮住」，自然就不肯放手。